大家好,今天小编来为大家解答茎尖培养为什么能获得脱毒植物这个问题,茎尖培养脱毒分为哪几个步骤很多人还不知道,现在让我们一块儿来看看吧!
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[One]、举例说明脱毒培养操作技术过程
茎尖培养脱毒的基本程序与具体操作方法与常规的组织培养相同,一般包括以下几个步骤,即培养基的选取与制备、待脱毒材料的消毒处理、茎尖剥离与培养、诱导分化和小植株的增殖、诱导生根和移栽。
取材可在春、秋两季,选取田间生长旺盛的新梢,摘取2~3cm长,去掉较大叶片,用自来水冲洗片刻即可消毒。对于多年生植物,休眠的顶芽和腋芽也可作为试验材料。
幼叶和叶原基的剥离、茎尖的切取操作比较好在双目解剖镜下用解剖针进行。
茎尖培养不仅用于获得无病毒植株,而且适合于保存和繁殖无病毒材料。无病毒材料的离体保存是一种最为安全和经济有效的方法,在有限的空间内可长期保存大量的种质材料。
[Two]、脱毒苗的培养方法
1.热处理脱毒:在稍高于正常温度的条件下,使植物组织中的病毒可以油分或完全地钝化,而较少伤善甚全不伤害植物组织,实现脱除病毒。
2.茎尖培养法:在植物体中,病毒的移动主要有两条途径,其一是维管组织,而茎尖分生组织中没有维管束系统;其二是胞间连丝,但病毒在这条途经中的移动速度落后于茎尖生长速度,因此顶端分生组织附近病毒浓度很低,甚至不带病毒。根据这一原理,利用茎尖培养可以获得无病毒种苗。
3.茎尖培养与热处理相结合脱毒法:单纯的热处理与单纯的茎尖培养均不能完全脱除病毒,且条件要求高,操作困难,为了提高茎尖脱毒效果,可以先进行热处理,再进行茎尖培养脱毒。
4.化学药剂处理脱毒。
[Three]、热处理脱毒结合茎尖培养脱毒有哪些优点
热处理可以钝化病毒而扩大茎尖的无病毒区,茎尖具有取较小的顶端分生组织即可培养出完整植株的优点。
将热处理与茎尖分生组织培养结合起来,则可以切取较大的茎尖培养获得脱毒植株,从而不仅克服了单纯热处理后嫩梢嫁接技术要求高的限制,而且也解决了常规茎尖培养取材小而成活率低的问题。
尤其是对于那些用单纯一种方法难以脱除的病毒,这种结合脱毒的方法可明显提高脱毒效果。
热处理可在切取茎尖之前针对母株进行,即从热处理之后的母体植株上切取较大的茎尖(长约0.5mm)进行培养获得脱毒个体。
另一条途径是先进行茎尖培养,然后再对试管苗进行热处理,从而获得较多的无病毒个体。热处理结合茎尖培养脱毒法的不足之处是脱毒时间也相对延长。
[Four]、茎尖培养脱毒分为哪几个步骤
草莓脱毒苗的组培生产程序一般可以分为5个步骤,分别为获取脱毒原种苗、准备苗圃、换盆移栽、促进原种苗的匍匐茎的抽生、总结和固定种苗。
以获取脱毒原种苗为例,通常可于4月份从植株上剪取新长出来的匍匐茎的茎尖,再用流水冲洗、消毒、接种后即可获得无菌苗,此时对无菌苗进行培育,待其生长后即获得脱毒原种苗。
OK,关于茎尖培养为什么能获得脱毒植物和茎尖培养脱毒分为哪几个步骤的内容到此结束了,希望对大家有所帮助。